三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出(chū )是自己班的学生,快步走上去(qù ),跟教导主任打了声招呼,看(kàn )向迟砚(yàn )和孟行悠:你们怎么还(hái )不去上(shàng )课?
两个人有说有笑回到宿舍(shě ),刚到走廊,就看见宿舍门打开着,里面还有人在说话,听起来人还不少。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
阿姨在那边提醒,迟砚走过去扫码付钱,把两个果子接(jiē )过来,说了声谢谢。
哥哥的同(tóng )学也在(zài ),景宝去跟她打个招呼(hū )好吗?
主任毫不讲理:怎么别(bié )的同学(xué )就没有天天在一起?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’,听听(tīng )这话,多酷多有范,打死我我(wǒ )都说不(bú )出来。
一句话听得迟梳(shū )百感交(jiāo )集,她垂眸敛起情绪,站起来跟迟砚说:那我走了。
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